Показ дописів із міткою МО вчителів ІМ. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою МО вчителів ІМ. Показати всі дописи

середа, 13 грудня 2017 р.

Рекомендації МО вчителів іноземних мов щодо формування мотивації навчальної діяльності школярів за сучасних умов



1. Спирайтесь на бажання дитини. Важливе не те, чого бажаємо ми самі, а те, чого хоче учень. Він не винний у своїх бажаннях. Завдання педагога — змінити напрямок його прагнень, якщо вони не збігаються з педагогічними цілями.
2. Використовуйте ідентифікацію. Примушуйте своїх учнів чогось палко забажати. Головне — «щоб бажання виникли», а ви змогли б їх використати.
3. Враховуйте інтереси й нахили. Говоріть про те, що цікавить ваших учнів, точніше, з цього починайте, Намагайтесь обернути «побічні» інтереси дитини на свою користь. У важких випадках ідіть від яскравої форми до змісту, від емоцій до логіки.

субота, 25 березня 2017 р.

Звіт про декадник англійської мови Березень 2017 року



Декадник англійської мови у школі „Центр надії”  проходив з 13.03 по 24.03. 2017 р. за планом, який було обговорено на засіданні шкільного методичного об’єднання вчителів іноземних мов.
         13 березня учні нашої школи взяли участь у відкритті декадника англійської мови. Учні 3 класу розповіли про можливості, які надає людині вивчення англійської мови. На зустрічі з дітьми герої популярних англійських творів Шерлок Холмс, Гаррі Поттер, Мері Поппінс провели цікаві вікторини та ігри. Королева Великобританії Єлизавета ІІ зачитала наказ учням: розмовляти тільки англійською мовою, читати книги і вивчати пісні іноземною мовою.

Учениця 2 класу Анна Мілвей майстерно прочитала вірш ”Sick”. Учні 4 класу розучили з усіма запальну пісню ”Hands in the air”.
         Протягом першого тижня  проводилась виставка-конкурс стінгазет.
Найкращими газетами було обрано „We Are What We Are” (2 клас) та  Interesting facts about the schools around the world” (4 клас), “What to watch from English-Speaking Directors” (7 клас)
У 1 класі  відбулася вікторина ”Happy English” - ”There is a time for work and a time for play”. Під час свята англійської мови  було повторено та вивчено багато нових віршів, пісень, римівок. Урок супроводжувався дуже цікавими і різноманітними фізкультхвилинками. Найбільш активними були такі учні: Клімаш Олександр, Селецька Віталіна, Байда Даниїл, пахольчук Давид та Чабурай Георгій. Ці учні отримали особливі нагороди нашої школи – меріти.
Учні 2 класу взяли участь у розважальному заході These Funny Animals. Діти підійшли до виконання завдань старанно, творчо та оригінально. Було визначено кращі роботи, переможців, учнів було нагороджено грамотами за найкращі роботи і виступи.

17.03.2017 р. учні 3 класу змагались у  інтелектуально-розважальній грі ”Tea Party”.  У грі взяли участь команди “Non Stop” (капітан – Садовий Андрій), “Bingo” (капітан – Тарасун Поліна) та “Old Fellows” (капітан – Руднік Анна) Гра складалася з конкурсів на  перевірку знань учнів з тем « Погода», «Їжа», «Тварини», «Будинок». Перемогу отримали учні команди “Bingo”. Наприкінці свята відбулося традиційне англійське чаювання з печивом.

20.03.2017 р. у 4 класі Бурдіна Л.О. провела інтелектуальну вікторину ”Do You Know English?”  Учасники  команд ”Sailors” , “Faith ”  і  “Hope” шукали країну « LETTERSLAND » . Щоб не збитися з курсу , діти скористалися картою. Вони малювали, співали пісні, робили аплікації, вирішували кросворди, чайнворди і виконували задачі поставлені капітаном.  Найкращими знавцями англійської мови стали: Супрунюк Софія та Мерчант Мелоді.

16.03.2017 р. учні 5 класу взяли участь у квесті ”The Quickest, The Wittiest, The Smartest”. У грі брали участь 2 команди: “Flash” і “Heroes”. Учасникам були запропоновані різноманітні конкурси та завдання: презентація команд, конкурс “Навколо світу”, “Міста”, “Огляд визначних пам’яток Лондона”, конкурс капітанів.  Учні розгадували кросворди, розказували прислів’я про подорожі, відгадували назви країн відповідно до прапорів, співали пісні. Обидві команди продемонстрували грунтовні знання не лише про Великобританію, а й про інші країни Європи. Учасники старанно готувалися до змагання. З різницею в 3 бали перемогла команда “Flash”. Переможців нагородили солодкими призами.


22.03.2017 р. у 6 класі відбувся виховний захід у формі музично-літературної композиції „Бітлз – це вічне свято”. Учні розповідали напам’ять тексти до пісень ”Money Cant Buy Me Love”, ”Imagine”, виконували всесвітньо відомі хіти ”Yellow  Submarine”, ””Michelle”, ”Yesterday”, презентували сцену у музичному магазинчику продюсера Брайана Епстайна. Захід зацікавив дітей англійською поп-культурою 60-70-х років та ознайомив учнів з сучасними легендами музики. Найбільш активними були Свердлюк Мар’яна, Кобан Дарія, Павлюк Романа, Костюкович Анна.
Учні 7 класу  взяли участь у виховній годині  The Story of Struggle. Учителі навчили дітей приймати правильні рішення, бути уважними до інших людей. Учні висловлювали свої думки про чуйність, взаємоповагу, людяність, терпимість і небайдужість до інших людей. Мішель Мерчант прочитала власний вірш „Чуйність”, а Петровська Анастасія вразила всіх майстерною грою на гітарі.

понеділок, 28 листопада 2016 р.

Звіт про декадник англійської мови



Декадник англійської мови у школі „Центр надії”  проходив з 14.11 по 25.11. 2016 р. за планом, який було обговорено на засіданні шкільного методичного об’єднання вчителів іноземних мов.
         14 листопада учні нашої школи взяли участь у відкритті декадника англійської мови. Протягом першого тижня  проводилась виставка-конкурс стінгазет «
English Speaking Countries». Найкращими газетами було обрано
 Cartoons Characters ” ( 3 клас) і  Favourite Bible Verses” (7 клас)
        У вівторок, 15 листопада, відбувся  English Poetry Recitation Contest  - конкурс декламаторів англійської поезії серед учнів 1-11 класів. Протягом години учні читали вірші англійських поетів іноземною мовою. Таке поетичне читання пройшло у рамках  року англійської мови в Україні.
Учні декламували відомі вірші Джорджа Байрона, Вільяма Шекспіра, Генрі Девіса, Вільяма Блейка, Роберта Бернса, Елізи Фолен. Особливо майстерно і емоційно прочила вірш Генрі Девіса “Leisure” учениця 9 класу Кім Чемерик . Серед молодших школярів найкращим декламатором була Анна-Луїза Мілвей з віршом  Шел Сільверстейн Sick”. Учениця 7 класу Федорчук Валерія талановито прочитала Сонет 130 Вільяма Шекспіра. Десятикласники натхненно представили  патріотичний вірш Джона Клера “I am.

четвер, 3 листопада 2016 р.

ІІ засідання методичного об’єднання вчителів школи ”Центр надії” у 2016-2017 н.р.



2 листопада 2016 року відбулося ІІ засідання МО учителів іноземних мов школи „Центр надії” з теми Використання сучасних навчальних технологій для реалізації компетентносного підходу на уроках англійської мови ”.

Заступник директора школи з навчально-виховної роботи Марина Степанівна проаналізувала результати участі  учнів у І етапі Всеукраїнської олімпіади з іноземних мов.
Боровець С.М розповіла про реалізацію компетентнісного підходу у навчанні молодших школярів. Грушко Л.В. поділилася досвідом з використанння  проектних  технологій і наголосила, що вони є засобом реалізації компетентнісно орієнтованого підходу у навчанні іноземної  мови. Бібліотекар школи Самольчук Г.І. ознайомила вчителів з новинками  навчально-методичної літератури. 





За круглим столом педагоги обговорили рекомендації МО вчителів іноземних мов щодо покращення викладання англійської мови і  розробили алгоритм написання науково-дослідницьких робіт.
Керівник ШМО з іноземних мов Огороднічук Л.П. розповіла про план проведення декадника англійської мови.

неділя, 11 вересня 2016 р.

І засідання методичного об’єднання вчителів школи ”Центр надії” у 2016-2017 н.р.



6 вересня 2016 року відбулося засідання МО учителів іноземних мов школи „Центр надії” з теми Нові підходи до організації навчання іноземних мов у 2016-2017 н.р.”
Учителі обговорили зміни до навчальних програм для спеціалізованих шкіл у 1-4 класах. 



Заступник директора школи з навчально-виховної роботи з іноземних мов Вареник М.С. довела до відома методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов у 2016-2017 н.р. та ведення обов’язкової шкільної документації. Також Марина Степанівна розповіла про організацію роботи з обдарованими учнями та підготовку до І та ІІ етапів Всеукраїнської олімпіади з іноземних мов.
Учителі обговорили наказ МОН №889 від 27 липня 2016 року про питання проведення в 2017 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти.
 За круглим столом педагоги ознайомилися з концепцією Нової української школи та подали свої  пропозицій щодо «Концептуальних засад реформи середньої школи».
Керівник ШМО з іноземних мов Огороднічук Л.П. ознайомила  з планом роботи методоб’єднання вчителів іноземних мов у 2016-2017 н.р.



вівторок, 26 січня 2016 р.

«Компетентнісна парадигма змісту навчання іншомовного спілкування в середній школі: методи, форми, засоби реалізації»



26 січня 2016 року відбулося засідання МО учителів іноземних мов школи „Центр надії” по темі  «Компетентнісна парадигма змісту навчання іншомовного спілкування в середній школі: методи, форми, засоби реалізації».
Учителі обмінялися інформацією, досвідом та результатами своєї роботи за І семестр 2015/2016 н.р.
      Заступник директора школи з навчально-виховної роботи з іноземних мов Вареник М.С. проаналізувала рівень сформованості компетенції учнів з читання, аудіювання  та провела аналіз перевірки зошитів учнів  за І семестр. Також Марина Степанівна розповіла про виконання Указу Президента України від 16.11.2015 року № 641/2015 «Про оголошення 2016 року Роком англійської мови в Україні.
З доповідями виступили:
Бондар І.В., тема: „Формування позитивної мотивації до вивчення англійської мови.”
Боровець С.М., тема „Використанння мовленнєвих ситуацій у процесі навчання іноземній мові.”
 Ткачук А.О., „Використання інтернет-ресурсів на уроках іноземної мови, в підготовці домашніх завдань та в позакласній роботі.”
Полех Е.Д. звітувала про свою самоосвіту. Також учителі обговорили підготовку до проведення декадника іноземних мов у березні 2016 року. Дискусія про  зміст навчання іншомовного спілкування продовжилася під час круглого столу. Кожен охочий міг висловити власну думку.